中国体育学科发展历程BetVictor Sports(伟德体育)国际官网研究

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　　摘 要当代社会、经济、文化的不断发展推动体育事业不断改革、发展和进步。然而超前的体育实践与落后的体育学科理论建设形成强烈反差。在体育学“相邻学科”艺术学升格为独立学科门类之时体育工作者们倍感不安、焦虑和压抑。体育学科如何站在全球视野的高度跳出体育学视野寻求体育学科发展的历程、发展的规律和具体路径力争早日离开教育学的“怀抱”成为独立学科门类走向成熟一便成为了体育工作者关心和努力解决的问题。一中国体育学科从世纪年育发展到今天己将近年的历史但学科发展仍然不够成熟。本研究通过文献资料法、专家访谈法、历史研究法、...

　　摘 要当代社会、经济、文化的不断发展推动体育事业不断改革、发展和进步。然而超前的体育实践与落后的体育学科理论建设形成强烈反差。在体育学“相邻学科”艺术学升格为独立学科门类之时体育工作者们倍感不安、焦虑和压抑。体育学科如何站在全球视野的高度跳出体育学视野寻求体育学科发展的历程、发展的规律和具体路径力争早日离开教育学的“怀抱”成为独立学科门类走向成熟一便成为了体育工作者关心和努力解决的问题。一中国体育学科从世纪年育发展到今天己将近年的历史但学科发展仍然不够成熟。本研究通过文献资料法、专家访谈法、历史研究法、逻辑分析法等研究方法对我国体育学科发展的历史分期及其在不同阶段的发展特点进行研究并在此基础上提出几点推动体育学科发展的建议旨在为较为全面把握我国体育学科发展的历史脉络推动体育学科健康快速发展。主要研究结论如下依据体育学科的研究对象、学科理论体系理论层面和专业发展与人才培养、是体育学术著作、学术组织、学术刊物实践层面可以将我国体育学科发展历程划分为个阶段即孕育期世纪年代一年、初步成形期年一年、成长期年一年和快速发展期年至今。我国体育学科的研究对象从单一走向综合从侧重于专项训练和教学方法的研究到体育教学、运动训练原理与方法的研究再到体